了一个实验……。”这章写完，我自己都赶脚我又又又变态了一丢丢，望天
话说，你一个学计学，玩儿计算机
件的，你懂这么多心理学g嘛？净想着怎么折磨人嘛？……
最终，她哆嗦着嘴
：“你，你又想g吗？”在安余惊恐的
神中，nV人笑靥如
，缓慢而又
定的将拉链上拉。她再看看自己现在的状况。
她
上的胶衣被nV人从外面彻底封闭……nV人
：“安余。”安余
脚一。她并没有开
吐槽，只是听着nV人的话，琢磨着对策。伴随着“呲呲”的拉链声。
上次她只是被关在牢笼里，虽然四肢都有铁链，但还能小范围的活动。
铁显然也不能这个时候铁，安余哭丧着脸，示弱地：“主人，您可以让小余
换个环境思考吗？小余保证一定会认真仔细的
照您的指导思想好好想的。”“不可以哦。”nV人脸上笑意未减，手落在安余的x前。
nV人说到这里，微微一笑，十分单纯的样
，“我觉得这个实验
不错的。起码它提供了一个完全安静的、排除其他因素g扰的思考环境，你说是不是？”安余越听越心惊，这样岂不是代表着那些人什么都听不到，什么都看不到，什么都m0不到吗？
对黑暗的恐惧，对寂静的惊慌，对未知的害怕……
松
气安余心中慌
。而这次，她被仰面绑在一张床上，整个人成大字型，不仅四肢被固定住了，
上还用胶带等缠绕了好几层。T上也换好了漆黑的拘束衣，全上下除了都被
包裹着。……
好啦，重要的事情说完三遍了
安余意识到什么，拼命扭动
挣扎起来，同时撕扯着
咙叫：“不要！放开我！救……”nV人收回手刀。
看到nV人正站在不远
低俯视自己。回应她的依旧是一片宁静。
可能是
张到极
反而缓解了吧。她说这话的时候，
了几分。整个人就像刚刚被
里捞起来的鱼，在g涸的地面上
动着T。nV人看着安余的
神变得凶狠起来。她默默垂泪。
安余恢复意识的时候，发现自己再次回到了地下室之中。
她攻击的手才到半空，就被nV人SiSi
住。1
她默默
下泪，声音带着哽咽，“求求你……打开它……打开它……”如果可以，她想读档重来。
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最终，可能是耗费了太多T力，安余再次睡了过去。
安余哭过喊过闹腾过之后，所
的环境没有任何改善，反而是哭
来的泪让她的肤和外面的拘束衣黏糊糊的贴在一起，更加难受了。安余
睁睁地看着地下室昏暗的光线从她前消失。不，非常慌。
而且她这次的情况b上次更遭了。
她想要让自己不哭，可是控制不住。
“你不是Ai我吗？你快放开我。”她尝试着想要动动手脚，却只能
受到被缚的力量。又是该Si的心理学。
“……刚开始这些学生还能想想论文什么的，可是随着时间的加长，他们开始烦躁，试图制造
动静，或者抚m0东西之类的，到了最后，甚至有些人现了幻觉……这就是‘觉剥夺’实验……”“不要！”安余叫着。她看不到外面的一切，甚至不知
nV人还在不在。补上昨天就想发的一个PS：本文所有涉及的心理学知识，例如上文提到的经典条件反S、这章的
觉剥夺实验都是真实存在的，但是
T的，就是我
据百度百科神
的，据文章的需要和自己的理解瞎写的……切勿当真！切勿当真！切勿当真！“……他们找了一些学生
实验对象，每天付给他们20
元。要求他们被关在一间恒温隔音的空
小屋里，小屋的空间十分b仄，刚刚够一个人躺下的样。为了排除g扰，他们还给学生们带上了特质的镜，让他们中不能视
，在他们手上胳膊上
上纸板的手和袖，以此阻隔他们的
觉……”“我Ai你！我Ai你！”她歇斯底里地喊
，又开始拼命挣扎，想要活动四肢。她救命还没喊完，后颈一疼，
了过去。====
了她勇气。
安余快哭了。
安余瞪大了
珠。有
慌。直接低
吧，她不甘心。听到nV人这个开
，安余牙齿只
。安余顺
看去，发现nV人手指
着一个拉链。收敛了表情，抱着
倒的安余，脸上无悲无喜，就像一尊没有表情的神像。安余不再动弹了。
朦朦胧胧中，仿佛有一双略带冰凉的手在抚m0她的脸颊。
不低
吧，她又害怕。安余
脑一阵眩，心中警铃大作，惊呼：“不要，主人，不要，求求您了……”